19 may 2013

Dibujos de los niños de los talleres.

La casa vacía.



Compartiendo
Cuando la experiencia es difícil de narrar, la voz se quiebra, la palabra se dificulta, aparece el dibujo que representa la vivencia.


Contentos de expresarse.

El agua se llevó el auto.

Reconocerse en el diseño
Puntos y redes.






La inundación del 2 y 3 de abril de 2013 que padeció la ciudad de La Plata nos modificó la rutina de vida. La Asociación tambien se inundo, la mayor de las pérdidas fue la Biblioteca infantil y juvenil que teníamos.


Tarea de secado y recuperación de los libros






Fiel a su lema, LA PALABRA NOS UNE, la Asociación decide realizar talleres para niños y para padres.





                 Talleres de cuentos, relatos de experiencias, vivencias,


contención, escucha, encuentro y comunicación.

Movimientos con el grupo de danzas nativas del Bar Sovia

Congreso Salud Mental y Sordera 2013

TÍTULO: Trastornos de la comunicación en niños pequeños AUTORES: Prof. Fga..MASSARA, Norma Beatriz; Prof. Psic. MARTÍNEZ, Silvina Rosana Asociación Civil ESCUCHÁNDONOS- acescuchandonos@gmail.com Eje Temático: SALUD MENTAL Y SORDERA: ASPECTOS Y VÍNCULOS PREVENTIVOS ABSTRACT: Se instala con mayor asiduidad la consulta de familias con niños pequeños con dificultades en el habla, a la atención fonoaudiológica. La pregunta sobre si realmente oye, viene acompañada con la presentación de “niño tranquilo”, “actitud cómoda”, o “reconocimiento de ser padres muy sobreprotectores”. Si bien cuentan con los seguimientos pediátricos estipulados para los primeros años de vida, no siempre son derivados por el profesional médico; los padres acuden en la búsqueda de una respuesta a un tema puntual: no habla, ¿y tal vez no oye? En las alteraciones de la comunicación humana, consideramos que ante la atención de la primera infancia, es imprescindible una mirada interdisciplinaria, donde la puesta en escena de los vínculos tempranos entre familia-niño pequeño pueden denotar otros factores que requieren una especial atención y derivación oportuna. El diagnóstico diferencial, la contención y comunicación con los padres, hacen a la posibilidad de apertura de un camino con obstáculos de todo tipo, inhibiciones, resistencias, donde ponemos como objetivo el no perder la mirada sobre el niño y su futura salud mental; que de no ser cautelosos en el abordaje, los padres inician un peregrinar, sin contención, a la búsqueda de un “no encuentro” con el niño con dificultades en la comunicación. La Asociación Civil ESCUCHÁNDONOS desarrolla su accionar en la formación, capacitación y supervisión de recursos humanos en salud y educación, con una mirada interdisciplinaria hacia la primera infancia, sus vínculos y la familia. Sabemos que desde las distintas profesiones se sostienen y promueven espacios para la salud mental. Más relevante es este aspecto cuando de una primera infancia se trata, donde los vínculos, la familia y su modelo comunicacional establecen los cimientos para un sano o patológico desarrollo humano. Una primera infancia pueda quedar en jaque…De la capacitación y accionar profesional depende su futuro.