La inundación del 2 y 3 de abril de 2013 que padeció la ciudad de La Plata nos modificó la rutina de vida. La Asociación tambien se inundo, la mayor de las pérdidas fue la Biblioteca infantil y juvenil que teníamos.

Tarea de secado y recuperación de los libros






Fiel a su lema, LA PALABRA NOS UNE, la Asociación decide realizar talleres para niños y para padres.





                 Talleres de cuentos, relatos de experiencias, vivencias,

contención, escucha, encuentro y comunicación.

Movimientos con el grupo de danzas nativas del Bar Sovia

Congreso Salud Mental y Sordera 2013

TÍTULO: Trastornos de la comunicación en niños pequeños AUTORES: Prof. Fga..MASSARA, Norma Beatriz; Prof. Psic. MARTÍNEZ, Silvina Rosana Asociación Civil ESCUCHÁNDONOS- acescuchandonos@gmail.com Eje Temático: SALUD MENTAL Y SORDERA: ASPECTOS Y VÍNCULOS PREVENTIVOS ABSTRACT: Se instala con mayor asiduidad la consulta de familias con niños pequeños con dificultades en el habla, a la atención fonoaudiológica. La pregunta sobre si realmente oye, viene acompañada con la presentación de “niño tranquilo”, “actitud cómoda”, o “reconocimiento de ser padres muy sobreprotectores”. Si bien cuentan con los seguimientos pediátricos estipulados para los primeros años de vida, no siempre son derivados por el profesional médico; los padres acuden en la búsqueda de una respuesta a un tema puntual: no habla, ¿y tal vez no oye? En las alteraciones de la comunicación humana, consideramos que ante la atención de la primera infancia, es imprescindible una mirada interdisciplinaria, donde la puesta en escena de los vínculos tempranos entre familia-niño pequeño pueden denotar otros factores que requieren una especial atención y derivación oportuna. El diagnóstico diferencial, la contención y comunicación con los padres, hacen a la posibilidad de apertura de un camino con obstáculos de todo tipo, inhibiciones, resistencias, donde ponemos como objetivo el no perder la mirada sobre el niño y su futura salud mental; que de no ser cautelosos en el abordaje, los padres inician un peregrinar, sin contención, a la búsqueda de un “no encuentro” con el niño con dificultades en la comunicación. La Asociación Civil ESCUCHÁNDONOS desarrolla su accionar en la formación, capacitación y supervisión de recursos humanos en salud y educación, con una mirada interdisciplinaria hacia la primera infancia, sus vínculos y la familia. Sabemos que desde las distintas profesiones se sostienen y promueven espacios para la salud mental. Más relevante es este aspecto cuando de una primera infancia se trata, donde los vínculos, la familia y su modelo comunicacional establecen los cimientos para un sano o patológico desarrollo humano. Una primera infancia pueda quedar en jaque…De la capacitación y accionar profesional depende su futuro.

XV DIA INTERNACIONAL DE LA CONCIENCIA POR EL RUIDO
28 de abril de 2010

“La palabra nos une, el ruido nos separa”
Asociación Civil ESCUCHANDONOS

Nuevamente los estamos convocando en función de la preservación del patrimonio acústico ambiental y del derecho humano a una buena audición, por tal motivo transcribo partes de un texto escrito años atrás, vigente hoy como entonces.



"El próximo 28 de abril, es el Día Internacional de la Conciencia por el Ruido....., un día para pensarnos.

Hace más de una década que se habla del ruido como contaminante, sin embargo, difícilmente se lo encuentra considerado en la educación ambiental, ya que ésta centra su interés en lo ecológico.

Ya en 1966 se decía que el ruido es una sensación molesta y se lo asociaba con deterioro auditivo. Hoy el análisis es más complejo, implica converger en puntos comunes de socialización-comunicación-contaminación, en momentos de globalización.

Hacer ruido...para hacerse notar, llamar la atención, alarmar. Denota poder, ausencia afectiva. Genera enfrentamientos, conflictos, división y hasta clase social.

Dejando de lado la posibilidad de pensarlo desde la circunstancia personal de quien lo produce, pensemos en su procedencia. La contaminación acústica frecuente en las ciudades las provoca el hombre: alarmas, tránsito, maquinarias, recolección de residuos, electrodomésticos, aviones y helicópteros, música a fuerte intensidad, armas de fuegos, lugares de diversión, pirotecnia, juguetes sonoros, etc.

Es el hombre y su situación (de víctima y victimario) quien no reflexiona sobre las consecuencias que su propio accionar le genera a la sociedad toda y a sí mismo. El que lo provoca es, a su vez, víctima del ruido que provocó (porque daña su salud), y victimario del enfrentamiento que genera en su sociedad (familia, amigos, vecindario, compañeros de trabajo, etc.).

Las consecuencias que la contaminación acústica provocan en la salud se reflejan a distintos niveles en el organismo: trastornos auditivos y de la voz, alteraciones fisiológicas (hormonales, cardiovasculares, respiratorias, digestivas, etc.) trastornos psicológicos (falta de atención y concentración, alteraciones en el sueño, molestias, angustia) y modificaciones de la conducta (irritabilidad, agresividad, deterioro del clima social, interferencia en la comunicación y en la actividad, dolor de cabeza y cuello, estados de tensión y depresión, deseos de escapar de él y dependencia).

A nivel social, el hombre necesita "envolverse" en una "caparazón acústica", dentro de un campo sonoro, y así, ausentarse de la realidad o rebelarse buscando ser escuchado (piquetes, cacerolazo, murgas).

Difícilmente se pueda escapar de esta circunstancia, el ruido se propaga en todos los sentidos, no se ve, imposible tocarlo, penetra impertinente, no pide permiso, nos invade y atrapa.

La convocatoria es construir espacios de sensibilización, concienciación y educación sostenidos en el tiempo.

1, 2, 3... futuras generaciones de sordos. Adolescentes y jóvenes que inician su carrera laboral en desventaja, profesionales en riesgo, adultos incomunicados... y me pregunto: cuánto tiempo de educación, sobre los trastornos que el ruido provoca en la salud, serán necesarios para volver a contar 1, 2, 3... y escuchar nuevamente el canto de los pájaros, los latidos del corazón, la brisa del viento, el murmullo del mar... y el silencio."

Este texto fue leído el miércoles 31 de diciembre de 2003 como cierre anual del espacio radiofónico "Contaminación Auditiva: prevención sobre los trastornos que provoca el ruido en la salud" en el programa S.O.S...señal de radio, Radio Futura FM 90.5. La Plata.(Hay grabación del hecho).Y se volvió a leer el día 28 de abril de 2004 en la convocatoria por el Día Internacional de la Conciencia por el Ruido, tiempo después fue publicado en http://www.ecoportal.net/content/view/full/44208 y en otros sitios web de interés. La autora.

Norma Beatriz Massara
Presidente
Licenciada en Fonoaudiología